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用心陪伴孩子成长

2017-3-29 15:39| 发布者: 一个人的房间| 查看: 1109| 评论: 0

摘要:  “陪伴孩子学习是一个艰巨而冗长的过程,需要家长及时调整心态,找寻各类方法应对各种不期而遇的难题……”说起陪伴,新华区实验小学四年级三班学生陈飞成的妈妈呼珍珍感慨颇多。她说,陪伴不是简单的陪着,除了给 ...
 “陪伴孩子学习是一个艰巨而冗长的过程,需要家长及时调整心态,找寻各类方法应对各种不期而遇的难题……”说起陪伴,新华区实验小学四年级三班学生陈飞成的妈妈呼珍珍感慨颇多。她说,陪伴不是简单的陪着,除了给孩子精神上的支持,还是随时发现各种不好的苗头,并积极地想办法,培养孩子养成良好的习惯。“双子星”学习小组诞生记
  自从儿子升入四年级以后,呼珍珍就发现,由于所学知识步步深入,作业量加大,孩子每天晚上都要写到10点以后。这样一来就保障不了充足的睡眠,孩子早上起来总是哈欠连天的,她非常担心孩子在学校里的状态。
  不出所料,在一次英语辅导课上,孩子被老师点名批评:“注意力太不集中了,这样的状态怎么能把知识完全掌握呢?”呼珍珍说,她当时就在现场旁听,听老师这么一说她心里一沉,开始琢磨怎样才能改变孩子写作业拖沓的毛病呢?以她平时对儿子的观察,虽然孩子的竞争意识很强,但只停留在表面,比如考试成绩发下来,考得略差,就会显出愤愤不平的样子。再比如平时作业完成得不是最好的,看到别人被表扬,他也会嗤之以鼻。想到这些,她问儿子,你认为自己做得怎么样?孩子回答,自己并不比别人差,如果有机会也会做到N O.1。
  呼珍珍还通过和其他家长沟通了解到,有这样想法的孩子并不在少数,她就在想,既然孩子有这种不服输的劲头,何不就给他们提供一个平台,让他们都拿出自己的实力在同一起跑线上较量一下,让竞争不再只停留在口头上,这样赢也心安理得,输也心服口服。于是,呼珍珍征得儿子的同意,决定为儿子组建一个互助学习小组。说干就干,她利用假期联系同学、做家长工作、制定组规、添置学习用具,忙得不亦乐乎。在她的努力下,她联系好了另一名同学小洋,和儿子一起组成了“双子星”学习小组。
“小洋同学、飞成同学:你们好!欢迎加入‘双子星’学习小组,为了更高效地完成作业,缩短学习时间,增加户外活动的机会,我们成立了这个学习小组,我是小组的发起人之一,下面有几个小的建议和大家说一下……”为了进一步保障学习小组的正常运行,呼珍珍还制定了一份详尽的组规,内容包括:1.下午放学后两位同学和奶奶步行或坐公交车回家,不要单独行动,以免发生磕碰。2.回到家中可以先吃点东西,喝点水补充一下体力。3.开始写作业时一定要专心,两位同学互相做榜样,认真对待,可以和在学校里一样写40分钟休息10分钟,放松一下精神,在屋里活动活动。4.作业写完后建议两位同学互相为对方检查,当有错误被检查出来时无论谁都不要着急或生气,而应该抱着一种感激的态度,因为他帮助了你……
  呼珍珍说,学习小组进行的第一天,孩子们都非常兴奋,学习气氛高涨,你追我赶写完一项马上进行下一项,生怕自己被落下,平时需要拖到晚上8点左右才能完成的作业只花了一个半小时就全部写完了。等她下班回到家,两人正在认认真真地为对方检查呢。她都不敢相信自己的眼睛。呼珍珍说:“那一晚家里的气氛非常和谐,没有了以往的抱怨和争辩,有的只是浓浓的书页纸香。”孩子兴奋地对她说:“妈妈,你这个办法真好,我终于又有时间读自己的课外书,做些自己喜欢的事情了。”听儿子这么说,呼珍珍说她终于长出了一口气。把兴趣点变成闪光点
  呼珍珍说,自从孩子上小学起,辅导孩子学习几乎占据了她全部工作之外的业余时间。她还记得初入校门的儿子胆小、敏感,但又对新鲜事物充满了好奇。课上,老师给了他一次表现自己的机会,“你能给大家讲一个故事吗?”孩子有些腼腆地回答道:“老师,我想给大家讲个万能阿曼的小故事。”最终,孩子站上讲台,略带羞怯地讲完了故事。回到家后,儿子满脸的兴奋和自豪,兴冲冲地对她说:“妈妈,我给您念一段报纸上的文章吧!你和爸爸、奶奶当听众,好吗?”全家都不由自主地鼓起掌来。呼珍珍意识到,儿子从登台讲故事的过程中收获的满足感和成就感一定会让他更加阳光和自信。于是,她和儿子约定,每天坚持10分钟有感情地大声朗读课文或报刊。从那以后,一位“朗读者”、三个“忠实的听众”成了全家的幸福时刻。
  两个月后的一天,呼珍珍看到儿子在看小品时,时不时地还会冒出几句台词来:“哎哟我的胳膊肘啊,哎哟我的波凌盖啊,哎哟我这腰间盘那。”“都摔坏啦?”“都不疼啊。”“都这会儿了,就别用排除法啦……”见儿子学得像模像样,她灵机一动,何不变换一下形式,把单纯的朗读过渡到表演呢?于是,她一边拜托老师在班里组织几名文艺小骨干组成“小小剧团”,一边把小品《扶不扶》的台词修改到合适的篇幅,分发给小演员们准备排练。呼珍珍说,几位小演员都感觉演小品非常新鲜,充满兴趣,背台词、记表情都不在话下。她也积极地准备道具、安排排练场地等等。
  功夫不负有心人,两周之后的元旦联欢会上,儿子和同学们一起表演的小品剧《扶不扶》大受欢迎,班主任老师还安排他们去同年级的十个班进行了巡演。
  呼珍珍说,后来有一次在车站等公交车,其他班同学在她身后小声嘀咕:“看,那个就是郝建先生。”她和儿子会心一笑。看着儿子那得意的小表情,她的心里别提多美啦!在学期末举办的故事大会上,儿子不负众望,一举拿下了低年级组“十佳故事大王”第一名的好成绩。“颂德小达人”、“数学文化节趣味故事演讲比赛”一等奖……看着孩子取得的各项成绩,呼珍珍无比欣慰,孩子越来越阳光自信,再也不是那个在外吃饭都不敢向服务员要餐巾纸的小屁孩了。
  呼珍珍觉得,每个孩子都是一片不可复制的叶子,每个孩子身上也都有闪光点,作为家长的我们不要总是看到孩子出错的地方,要懂得适时地表扬,给予他鼓励,才会帮孩子成就一个骄傲的童年。

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